教學資源分享

e-Learning 數位學習隨著網路興起,本中心將研發成果融入大學課程教學藍圖,協助逢甲大學及中區區域教學資源中心開發數位學習平台,提供教學資源共享交流。

本中心規劃GIS教學資源分享,發展地理資訊應用學程,開發e-Design 地理資訊教學平台,整合地理資訊倉儲,引導學生應用空間資料,以GIS為工具去學習(Learning with GIS),整合既有課程中,透過主題課程,使用問題導向和計畫實作(Project)的教學方式,從解決問題的過程中學習GIS知識及技術方法。

  • 空間資訊教學網絡之進程

  • 互動參與區域規劃

由於逢甲大學GIS教學分享經驗成功,正逢Web 2.0分享興盛期,發揮參與式地理資訊系統的意涵,開發區域規劃教學資源網,結合Google Earth 平台,善加使用網際網路的廣大資源,提供使用者套疊地圖服務。而中區大學師生透過區域規劃教學資源網,可挖掘空間發展領域各種尺度議題,進行各項議題發想討論,並採用區域規劃教學資源網模擬規劃解決方案,進行圖資蒐集及回饋,增加教學資源持續多元豐富性,同時,促進學者互動交流,建立教學相長互惠機制。

中區區域教學資源中心是以逢甲大學為核心學校,服務中部區域12所夥伴學校,本中心協助其強化跨校平台機制,善用校際課程教流平台分享各校跨校課程檢索,提供學生多元化的修課選擇;E化教學資源平台提供同步及非同步課程及教學資料;並進一步開發學生發展共享平台,落實區域資源整合。

數位學習資源平台分享

本中心開發數位平台時,由中區區域學校應用分享,邁向國際學校之間,教學資源分享,符合國際標準之交流機制,本中心周天穎主任是國際OGC組織University DWG之co-chair,在2011年協助辦理第一屆亞洲論壇(OGC Asia Forum),邀請產管學界共同發表亞洲各國過去於空間資訊應用與研究上的成果。亞洲論壇的成立,代表著亞洲各國在空間資訊產業的實力與影響力已受到國際組織的重視與肯定,亞洲論壇由本中心發起,亦是台灣空間資訊領域發展的一項重要里程碑。而本中心也積極發展建立空間資訊基礎設施之最佳實例,符合OGC標準,提供數位分享平台,整合各校教學資源,共同分享圖資及教學素材。

  • 本中心發起第一屆亞洲論壇

  • 建立符合國際標準之共通空間資訊平台